Cudzich Bartosz, Mag.

Adresse
Collegium Hipolita Cegielskiego
ul. 28 Czerwca 1956 nr 198
61-485 Poznań
 
E-Mail
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derzeitige Stellung und Funktion
Doktorand
 
Forschungsschwerpunkte
Fremdsprachendidaktik, Deutsch als Fremdsprache, Fach- und Berufssprachen
 
Lehrveranstaltungen
Allgemeine Sprachpraxis Deutsch
 
Publikationsverzeichnis
 
Aufsätze
Cudzich, B. (2014): „Zur Förderung der Berufskompetenz von DaF-Lernenden mithilfe eines berufsübergreifenden Lehrwerks“. In: Adamczak-Krysztofowicz, S. / Szczepaniak-Kozak, A. (Hrsg.): Kultur – Kommunikation – Kreativität – Reflexivität. Beiträge zum universitären Fremdsprachenunterricht.
 
Cudzich, B. (2012): „Wykorzystanie technik ludycznych oraz WebQuest w nauczaniu języka specjalistycznego”. In: Homo Ludens I(4)/2012, 31-43.
 
Cudzich, B. (2012): „Vokabellernen (ohne) Vergessen (mit) Vokabellernstrategien”. In: Glottodidactica XXXIX, 93-104.
 
wissenschaftliche Übersetzungen
Stork, A. / Adamczak-Krysztofowicz, S.: „Interkulturelle Begegnungen planen und durchführen”. In: Busch, M. / Lis, T. / Müller, D. (Hrsg.): Lernen jenseits der Oder. Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion, 32-42.
 
Badstübner-Kizik, C.: „Gemeinsam lernen im Grenzbereich? Zu den Grundlagen einer regionalen Kontaktdidaktik”. In: Busch, M. / Lis, T. / Müller, D. (Hrsg.): Lernen jenseits der Oder. Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion (übersetzt mit Tomasz Lis), 19-31.
 
Kapitel 3: Exkursionsziele und Literatur für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. In: Busch, M. / Lis, T. / Müller, D. (Hrsg.): Lernen jenseits der Oder. Lehrerhandreichung für deutsch-polnische Unterrichtsprojekte. Konzepte und Materialien für regionalspezifische Unterrichtseinheiten in der Grenzregion (übersetzt mit Tomasz Lis), 159-182.
 
 
Rezensionen
Becker, N. / Braunert, J.: Alltag, Beruf & Co. 6. Hueber Verlag, Ismaning 2011. In: Info DaF 2/3, 2013.
 
Rolf, K.: Deutsch als Fremdsprache – Spracherwerblich reflektierte Unterrichtspraxis. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler 2010. In: Glottodidactica XXXVII. Poznań 2011, 195-198.
 
 


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